Психологические игры на знакомство 12 13 лет

Для подростков лет

психологические игры на знакомство 12 13 лет

Игры на знакомство. Когда компания только встретилась, многие люди ощущают себя некомфортно. Хорошо бы предложить несколько простых игр . ovneyposalt.tk старше пятидесяти лет и младше восемнадцати);; атмосфера психологической безопасности, Эти две игры сплачивают команду не просто на словах. Апофеозом (или апофигеем) игр на сплочение является игра в путалки. . Последнее изменение этой страницы: , 13 сентября Игры на знакомство проводятся с первого дня смены и до конца организационного . Примечание: Игра рассчитана на ребят 11–13 лет и проводится в.

Первый сидящий справа резким движением поднимает левую ладонь вверх и почти сразу же опускает, затем поднимает правую ладонь и снова быстро опускает. Игрок, который начал эстафету, должен следить за тем, чтобы вовремя продолжить.

Главное здесь — быстрая реакция. Игру можно усложнить, когда дети легко станут справляться с заданием. Например, левая рука игрока, сидящего справа, кладется на правое колено соседа слева, а правая остается на его левом колене.

психологические игры на знакомство 12 13 лет

В таком положении оказываются только два крайних игрока у сидящего слева правая рука остается на его левом колене, а левая — на правом колене соседа. Игра с мячом Для детей 7—10 лет, хотя в нее могут играть и подростки. Число игроков не ограничено, но лучше, чтобы их было как можно.

Все желающие играть становятся в круг, диаметр которого должен составлять не менее 3 м. Один из играющих держит в руках мяч. Игра заключается в перебрасывании мяча друг другу, но делаться это должно очень. Тот, кто не поймает мяч, выходит из круга и, соответственно, из игры. Игру можно усложнить следующим образом: Чтобы не выбыть из игры, все должны быть готовы в любой момент поймать.

УПРАЖНЕНИЕ%ИГРА

Участвовать могут дети от 5 до 15 лет. Число игроков не ограничено. Для игры понадобится небольшая ледышка. Все ребята становятся в круг, радиус которого составляет 2 м. Делается это следующим образом: Правда, правилами игры разрешается переменить ногу. Число игроков не ограничено, но не меньше 5. Все становятся в круг, диаметр которого составляет 3 м. У одного из игроков в руках должен быть мяч. Задача каждого игрока состоит в том, чтобы поймать мяч.

Но есть одно условие: Участники игры, нарушающие правила мяч касается пола, выскальзывает из рук, игрок не смог поймать мяч, задержал в руках более одной секундыавтоматически выбывают из игры, но у них есть шанс вернуться. Максимальное число игроков не ограничено, минимальное — 8 человек.

Все остальные становятся в круг, диаметр которого составляет 5 м. Каждый игрок, получив или выбрав роль, запоминает. Когда ведущий произносит какое-либо имя, игрок, которому оно принадлежит, выпрыгивает.

Если имя произносится несколько раз, столько же прыжков делает и тот, кому принадлежит это имя. При условии, если игрок не успел среагировать и не сделал сразу же прыжок, он выбывает из игры. Можно выбирать придумывать любую сказку рассказв соответствии с интересом и числом игроков. Игра со скакалкой Для детей от 8 до 15 лет.

Максимальное число игроков не ограничивается, но их должно быть не меньше 5.

  • Для подростков 13-16 лет
  • ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА СПЛОЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
  • Игры на знакомство в лагере для детей: список игры и рекомендации по проведению

Выбирается ведущий, он становится в центр круга. Ведущий берет в руки скакалку и раскручивает ее, а потом опускает вниз так, чтобы скакалка была выше поверхности земли пола на 8—10 см. Число игроков должно превышать 11 человек.

Выбирается ведущий, остальные игроки делятся на две равные команды например, простым расчетом на первый — второй. Каждой команде дается название. Проводится длинная линия, параллельно которой на расстоянии 3 м выстраиваются две команды. На линию встает ведущий. По его команде одна группа наступает на другую. Когда наступающая команда будет на расстоянии 2 м от атакуемой, ведущий говорит: Задачей атакующей команды является поймать убегающих или дотронуться до.

Ведущий должен следить за тем, чтобы наступающие раньше времени не убегали только по команде. Команды следует произносить быстро, четко и громко.

Как легко найти девушку или вторую половинку? Найдем даже задроту!

Максимальное число игроков не ограничено, но не должно быть менее 11 человек. Выбирается ведущий, игроки делятся на две равные команды, дают каждой из них название: Проводится длинная линия, параллельно которой на расстоянии 1 м выстраиваются две команды. Когда он произносит команду: Команда, которая догоняет, должна поймать убегающих или дотронуться до.

Число игроков не ограничивается, но должно быть не меньше 8 человек. Остальные игроки их должно быть четное число встают в круг, радиус которого составляет 4 м. Ведущие расходятся в противоположных направлениях и встают друг против друга. Под музыку все начинают двигаться по кругу, держа друг друга под руку. Через некоторое время один из ведущих присоединяется к одной паре, взяв под руку одного из участников. И ведущие, и игроки должны быстро реагировать, чтобы поймать или не быть пойманными.

Как только ведущий поймает кого-то, пойманный становится ведущим, а ведущий — игроком. Остальные встают в круг возле. Ведущий по очереди подходит к каждому из ребят, дотрагивается до него и быстро говорит: Если он не успеет назвать птицу сразу, то выходит из игры. Соответственно, в течение нескольких секунд игрок должен назвать либо животное, либо растение, либо рыбу. Тот, кто сразу не может сориентироваться и дать правильный ответ, должен выйти из игры. Загадка Для детей среднего школьного возраста.

Остальные игроки встают возле него, образуя круг.

Студопедия — ИГРЫ НА ЗНАКОМСТВО

Ведущий держит в руках мяч, поочередно бросая его то одному, то другому игроку. При этом он загадывает какую-то загадку. Загадки могут быть самыми разными, от самых простых до более сложных. Игрок, который получил мяч, должен сразу же отгадать загадку и бросить мяч обратно ведущему. Если он не успеет вовремя сориентироваться и отгадать загадку — или отгадает, но оставит мяч в своих руках, ему придется выйти из игры. Игра продолжается до тех пор, пока из нее не выйдет большинство игроков.

Последний игрок считается победителем. Для детей младшего и среднего школьного возраста. Он поочередно обращается к каждому из игроков и называет какой-то предмет — от посуды до бытовой техники.

Игрок, к которому обратился ведущий, должен быстро придумать несколько определений для этого предмета.

Задача игрока — быстро сориентироваться и сказать несколько определений для того или иного предмета. Если игрок не успел сразу дать ответ, он выходит из игры.

Победителем считается тот, у кого самая быстрая реакция: Он берет мяч, а остальные встают в круг. Ведущий бросает мяч каждому из игроков, называя при этом какое-то ключевое слово. Например, он бросает мяч и говорит: Игрок, который получил мяч, должен быстро сориентироваться и рассказать какой-то анекдот про американца.

После этого игрок бросает мяч обратно ведущему, и игра продолжается. Игроки, получающие мяч, должны рассказать анекдот о тех, кого назвал ведущий. Если игрок не сумел сориентироваться и сразу же вспомнить анекдот, он должен выйти из игры.

Победителем или победителями считаются те, кто продержались долгое время. Музыкальный конкурс Для детей старшего школьного возраста. В эту игру лучше играть тем, кто хорошо разбирается в музыке. Выбирается ведущий, он берет себе мяч и становится в круг, затем бросает мяч кому-то из игроков и называет какого-то композитора.

Игрок должен бросить мяч обратно ведущему и назвать какое-то музыкальное произведение этого композитора. Например, ведущий бросает мяч и говорит: Затем ведущий бросает мяч другому игроку и говорит: Если игрок не может быстро сориентироваться, он выходит из игры. В эту игру можно играть по-другому.

Ведущий может называть не композиторов, а современных певцов, как русских, так и зарубежных. А игроки вспоминают песни, которые те исполняют. Иная вариация игры — ведущий называет музыкальное произведение или песню. А игрок должен назвать композитора или исполнителя данной песни. В остальном игра проходит аналогично.

психологические игры на знакомство 12 13 лет

Фильмы и актеры Для детей старшего школьного возраста. Он берет мяч, остальные заключают его в круг. Ведущий бросает мяч кому-то из игроков и называет любой фильм — российский или зарубежный. Игрок, получивший мяч, должен быстро назвать какого-либо актера, который занят в нем, и отдать мяч обратно ведущему. Если игрок не сумел вовремя сориентироваться и назвать актера, он выходит из игры. То же самое происходит, если игрок назвал актера, но не успел вовремя отдать мяч. Играть можно и по-другому.

Психологические игры для детей (Татьяна Образцова) - Психологос

Например, ведущий называет актера, а игрок — фильм, в котором этот актер снимался. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний игрок — победитель. Сказочники Для детей среднего школьного возраста. Остальные игроки рассаживаются в комнате или на улице по местам.

Ведущий обращается к кому-то из игроков и называет какое-то животное или птицу. Игрок, к которому обратился ведущий, должен быстро вспомнить какую-либо сказку, где главным действующим лицом является названное животное.

Если игрок не смог быстро ее назвать, он выходит из игры. В некоторых случаях ведущий может попросить игрока рассказать всем ту или иную сказку, например, если ее никто не знает. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний игрок — самый находчивый. Ведущий бросает мяч какому-то игроку и называет любой цвет.

Игрок, получивший мяч, должен быстро сориентироваться и назвать любой предмет указанного цвета и быстро перебросить мяч обратно ведущему. Если игрок не успел сориентироваться и отдать мяч или не успел дать ответ на вопрос в течение нескольких секунд, он выходит из игры.

Игра между тем продолжается. Победителем станет тот, кто дольше других продержался в игре. У каждого человека есть свои секреты, они могут быть как большими, так и маленькими. Эта игра как раз и заключается в том, чтобы всем рассказать о каких-то секретах.

Он берет мяч, а игроки встают в круг. Ведущий бросает мяч кому-то из игроков. Тот должен быстро сказать какой-то секрет — как реальный, например свой, так и придуманный, например такой, который возможен в принципе. Но следует договориться, что чужие секреты выдавать нельзя, потому что это некрасиво и непорядочно. Секреты могут быть простыми, например такими: Если игрок не сумел быстро придумать какой-то секрет или не отдал быстро мяч, он выходит из игры.

Победителем остается тот, кто дольше всех продержится в игре. Это и будет игрок с самой лучшей реакцией. Комплименты Для детей старшего школьного возраста. Остальные встают в круг. Этот игрок должен быстро сказать ему какой-либо комплимент, потом бросить ему мяч обратно.

Если игрок не смог быстро сориентироваться и сказать какой-то комплимент или не успел вовремя отдать мяч, он должен выйти из игры. Комплименты могут быть разными. Если ведущий — мальчик, ему можно говорить такие вещи: Если ведущий — девочка, ей можно говорить такие слова: Победителем становится тот, кто продержится в игре дольше.

Значит, у него самая быстрая реакция, к тому же он знает большее количество комплиментов. Смех, да и только… Для детей среднего школьного возраста. Остальные игроки образуют круг. Ведущий поочередно бросает то одному, то другому игроку мяч, называя какой-то предмет. Задача игрока — быстро дать этому предмету смешное название.

Игрок должен быстро бросить мяч обратно. Если он замешкался и не успел вовремя дать смешное название или бросить мяч обратно, он должен выйти из игры. Победителем становится тот, кто дольше остается в игре. Ведущий по очереди бросает мяч игрокам, а те должны быстро дать ответ на очень простой вопрос: Например, мальчик, который любит математику, может на вопрос: Он же может ответить: Главное условие — чтобы прозвище соответствовало качествам характера. Если игрок вовремя не смог ответить или не успел быстро перебросить мяч, то должен выйти из игры.

Победителем становится тот, кто продержится дольше. Смешные вопросы — забавные ответы Для детей среднего школьного возраста. Игроки встают вокруг. Ведущий бросает мяч кому-то из игроков и задает любой смешной вопрос.

Игрок, который получил мяч, должен быстро на него ответить и сразу же бросить мяч обратно. Если он не успел ответить вовремя и сразу же перебросить мяч, то выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока в ней не останется последний участник — победитель. Именно у него самая быстрая реакция, к тому же он обладает великолепно развитыми интеллектом и фантазией. Смешные вопросы могут быть самыми разными. Ответы и вопросы, как видите, самые разные, главное — чтобы всем было смешно и интересно.

Кто больше знает Для детей среднего и старшего школьного возраста. Он держит в руках мяч, а остальные образуют круг. Ведущий бросает игрокам мяч по очереди, называя любую букву. Игрок, получивший мяч, должен быстро назвать на эту букву город, реку, растение, животное, а также имя девочки или мальчика.

Называть можно в любом порядке, но быстро, без запинки. Мяч нужно сразу перебросить обратно. Если игрок запнулся, не успел назвать что-то, он выходит из игры. То же самое происходит, если он не успел вовремя отдать мяч. Победителем будет тот, кто продержится в игре дольше. Он берет мяч, остальные встают вокруг. Ведущий бросает поочередно мяч игрокам, называя какую-то страну, город, деревню или любую другую местность. Задача игрока — быстро сказать, что лично он делал бы в этой стране, городе или деревне.

Если ведущий называет Швейцарию, игрок может ответить, что там он катался бы на лыжах. Игрок должен ответить на вопрос быстро и сразу же перебросить мяч обратно. Побеждает та команда, на чьём свитке будет записано больше имён.

Символ Вожатый предлагает представить каждого ребёнка в отряде с помощью какого-нибудь символа. Например, указывает на ребёнка, говорит: Подумайте, представьте её каким-нибудь днём недели и скажите, что вы себе представили. В качестве символа можно выбрать любое обобщающее понятие: Такая игра помогает сплотить, сдружить ребят, потому что им во время размышления о другом человеке приходится анализировать его поведение, попытаться понять, чем человек интересен, а в результате — лучше узнать друг друга.

Сказочные герои Эта игра в оригинальной и динамичной форме поможет познакомить подростков друг с другом. Задача перед играющими — представиться, но использовать для этого имена литературных, сказочных героев или персонажей фильмов, игр. Каждый игрок должен придумать себе вымышленное имя и движение, жест, которое соответствует его персонажу. Например, Принцесса — реверанс; Птица Счастья — махи руками, как крыльями; Страшила — пугающее выражение лица, Человек-Паук — прыжок и пр. При этом цепочка повторений начинается с начала, если какой-нибудь игрок сбился и перепутал имена или движения.

Знакомство в такой форме пройдёт весело и динамично. Мы родились под одной звездой Игру проводят в первый день смены, она поможет детям быстрее познакомиться. Ведущий объявляет, что каждый ребёнок должен найти среди всех присутствующих человека, который родился в ту же или максимально близкую дату. С этой целью ребята могут громко спрашивать друг у друга о дне рождения или провести быстрое анкетирование.

Как только пары или группы образовались, их участникам необходимо быстро рассказать друг другу о себе всё, что они посчитают нужным. Главное, чтобы информации было как можно. Побеждают те ребята, у которых совпадёт дата рождения либо разница будет самой маленькой 1 августа-5 августаили те, кто смогут рассказать о своих партнёрах максимально много из того, что они узнали за игру.

Угадай, кто С помощью такой игры на знакомство можно проверить, много ли узнали ребята друг о друге за время общения. Все участники пишут на листочках по три признака, которые их характеризуют. Листочки подписывают и отдают ведущему. Он по очереди зачитывает написанные характеристики, а играющие называют людей, которые, по их мнению, написали такие сведения о.

Как вариант, ответы играющие могут записывать на отдельных листочках. В конце можно выбрать человека, который лучше всех угадывал и тех, кого отгадать было легче.

Можно также отметить человека, которого не смогли угадать по полученной информации. Отгадайте, как меня зовут Участники игры сидят в кругу. Ведущий объявляет, что всем нужно представиться так, чтобы не назвать напрямую своё имя.

Каждый может сделать по две подсказки, по которым все остальные будут угадывать имена участников игры. В подсказках можно говорить об исторических или литературных персонажах, носящих то же имя, что и игрок, давать другие ассоциации. Моим именем обозначают женское украшение. Все стоят в круге. Участники бросают друг другу мяч со словами: Я рад тебя видеть такой счастливой!

Данную игру можно провести в самом начале знакомства ребят, либо перед тем, как мы начинаем играть в игры, закрепляющие знание имен детьми в отряде. Первый игрок бросает мяч любому человеку из круга, называет его имя и задает любой вопрос, на который тот отвечает и кидает мяч со своим вопросом следующему игроку. Данную игру целесообразнее проводить в самом начале знакомства детей, пока те совсем не знают имен друг друга.

В него мы можем положить все, что угодно. Главное, чтобы ингредиент был на первую букву вашего имени. Водящий обращается к любому из участников. Если кто-то из участников не смог быстро ответить водящему ответил не сразу или неправильното он становится водящим и игра продолжается.

Игра проходит очень эмоционально, требует от участников знания имен товарищей, внимания, умения ориентироваться при изменении ситуации. Игроки находятся с 2-ух сторон от. Каждая выдвигает по 1 человеку. Покрывало резко опускается, нужно как можно быстрее назвать имя человека напротив. Кто не назвал, или назвал вторым — переходит в противоположную команду.